一些教育界人士都持有同样的观点：如果没有1999年开始的全国高校的扩招，如果在广州市区内还有大学校园发展的空间，也许就不会有大学城的出现。教育界人士承认建设大学城的做法最初带有被动色彩。
南方网讯 1999年是对广州大学城建设有决定性影响的一年。这一年，广东省高校扩招1.6万，广东省的大学升学率因此大幅度提高近两成，但这个数字也暴露出广东教育资源严重不足的缺陷，教学用地、学生生活用地、体育运动用地、绿化用地、教师宿舍用地捉襟见肘。
在接受记者采访时，一些教育界人士都持有同样的观点：如果没有1999年全国高校的扩招，如果在广州市区内还有大学校园发展的空间，也许就不会有大学城的出现。教育界人士承认建设大学城的做法最初带有被动色彩。
大学发展用地不足
广东的大部分高校，尤其是龙头高校大多集中在广州。当时，广州共有普通高校32所，其中30所位于市区。和当时广州市整个城市面临的难题一样，几乎所有在广州市的高校都面临着发展用地不足的困境。
在教育资源不足的情况下，1999年暨大扩招的600名学生全部“走读”，为了弥补教室不足，不得不推行全天候教学，周一至周日早上8时开始到晚上10时20分全部安排课程。原广州师范学院当年骤然扩招250人，约占新生1／4，学校不得不规定，家与学校距离8到10公里之外的学生才会优先考虑在学校住宿，其他的不予考虑。
市内大学无奈“出走”
为了获取新的发展空间，不少高校希望能在广州市附近解决这个问题。但因当时广州地价过高，且市区内没有富余用地，无奈之下只好远走他乡，寻找新校区。其实，这种“出走”是无奈的，既增加了运营成本，又要担心离开老校区的氛围而丧失部分生源。
1999年，中山大学率先宣布在珠海建立校区，拉开了广州高校“出走”的序幕，也在广东教育界掀起轩然大波，制造出轰动全国的“中大珠海现象”。
紧接着，暨南大学在珠海、广东商学院在三水、华南师范大学在南海都建立了分校或学院。不少有识之士惊呼：“这样下去，广州的大学都走光了！”
与此同时，留守广州的高校的日子也不好过。比如，省属的广东工业大学、市属的广州大学实行了多校合并，然而，各个分校区面积狭小且过于分散，给学校发展带来很多难题。
正确决策缓解压力
教育资源不足对广东省高等教育发展的影响是深远的，一方面是高等教育的市场需求得不到满足，去年，广东高考的录取率远远低于江、浙；另一方面，广东的GDP位居全国首位，广东高等教育却严重滞后于经济社会发展。
在这样的前提下，2000年8月，广州提出兴建广州大学城的意向，且马上获得广东省政府的支持和重视。去年6月10日，广州大学城征地拆迁工作动员大会召开，广州大学城建设正式启动。
今天再来解读3年前的这一决策，就会发现这一决策十分正确。
据悉，2005年全省高校在校人数将达到近80万人，比2002年增加了33万，只有建设大学城才可以解决这么大的后勤问题。
