中国政法大学的几位贫困生就通过自身努力赢得了宝贵的就业机会。

　　就业选择更加务实

　　据统计，目前我国家庭经济困难高校学生总数高达400多万人，占在校生总数的20%至25%，家庭经济特别困难学生占在校生总数的8%至10%。与经济条件好的学生相比，贫困生多来自穷乡僻壤或城镇低保家庭，只能靠自身奋斗。他们面对不菲的就业成本，背负着个人的夙愿、家庭的寄托，承受着巨大的身心压力。因此，贫困毕业生的就业取向显示出更为务实的特点。

　　小黄，法学类应届女硕士，来自福建山区。因为家境贫寒，刚进入研三就早早行动，将就业目标确定在福建省委组织部选调项目上。

　　“法学类成为最难就业的专业之一，我又是外地女生，在北京、上海等一线城市找工作风险太大，虽然我很喜欢挑战，但是必须先选择稳定。”

　　小黄几乎没有考虑其他的就业机会，就直接进入福建省委组织部选调的面试和政审程序，并最终去了福建某山区的基层法院。

　　像小黄这样，考虑到家庭因素选择到地方工作的贫困生不在少数，他们在就业价值取向上和非贫困生一样，也把北京、上海、广州、深圳等大城市作为首选地，把拥有较高收入的外资企业和能提供稳定福利的政府公务员列为“好工作”。但是，与非贫困毕业生不同，贫困毕业生对前途的选择不仅仅是个人的喜好，而是整个家庭在目前所处的社会经济地位上作出的集体决策。

　　在就业地的选择上，贫困毕业生选择在大中城市就业的比例明显低于非贫困毕业生。即使认同“大城市和沿海城市的机会更多更好”的看法，但迫于生计，大多数贫困毕业生在就业地的选择上并没有过多的要求，期望较低。

　　在职业选择上，贫困毕业生在职业的稳定性方面的要求较高，倾向于选择去稳定的党政机关。

　　工欲善其事，必先利其器

　　高校贫困生大多来自“老、少、边、山、穷”的农村地区，或来自城市的困难家庭，受基础教育和生活条件的限制，其外语、计算机等基础技能较差；缺乏社会交往，从而忽略如性格气质、组织协调、口才、文艺等综合素质的提升，更无从考各种各类的“证书”，容易给用人单位一种高分低能的印象。

　　小隋，来自内蒙古的贫困地区兴安盟，父母长年在外地打工，他随着父母四处游荡，父母每换一个地方他就转学一次，这样经过比别人更长更艰难的学习，他终于考上了大学。因为经常转学，他学习基础不是很好，更不要提英语、计算机等技能，基本为零。

　　“我就会英语考试，还是死记硬背的考试，根本不敢和别人交流；计算机，我上大学前根本没见过几次，我们那个镇子上也没几台呀。但是我知道，这些是基本的技能，如果不会，我就没有办法找到工作。我的人际交往能力也很差，虽然经常转学，可是每转一次学我就更加内向。来到北京，我知道这些弱点必须弥补。”

　　“我的优点是能吃苦，利用这四年，我要弥补我的弱点。”

　　于是，在校园里经常看到小隋苦读英语的身影，计算机课从不缺席，在学生组织和班级活动中，经常看到他的影子。毕业的时候，他已经熟练掌握计算机技能，并通过了计算机二级考试，英语也相当流利了。这大大增加了他找工作的砝码。

　　当接到中国农业银行内蒙古分行的笔试通知后，他两天两夜没有休息，复习专业知识，最终顺利通过了选拔。

　　必须克服的是心理贫困

　　小丁，来自湖南的孤儿，父亲去世，母亲出走，从小和奶奶一起生活，靠弟弟打工和奶奶做零活来维持家庭生计，在学校依靠助学贷款和勤工助学完成学业。

　　小丁在找工作中，积极主动，任何的机会都去争取。广州核电集团来学校招聘，当他从同学处得知他没有进入面试后，立刻打车从郊区的校区到市区找到该集团负责招聘的人，问明原因并推销自己，表示希望能得到一次机会。他的行为打动了用人单位，当场就对他进行面试，而他也以出色的表现顺利入围，并最终签约。

　　“充满自信，坚韧不拔是我成功的原因。”在总结中，小丁这样写道，“虽然我家境贫寒，但我从来不为我的家庭感到自卑，相反我感谢它，正因为它的贫寒才教会我什么是努力拼搏，我可以乐观地面对一切困难，我相信我的努力和坚韧可以得到好的结果。”

　　贫困作为一种生存状态，给贫困学子带来了沉重的负担。一是恐惧贫困，在经历了刻骨铭心的贫困体验后，不少贫困生不愿意到基层或贫困地区工作，将择业作为自己告别贫困的最后机会；二是因经济贫困而导致的“心理贫困”，因出身贫穷，害怕被别人看不起而自我封闭，不与他人交流，不参加集体活动，常表现出沉默、谨慎、缺乏自信，甚至得过且过，不求上进，使得许多就业机会与他们擦肩而过。贫困学生要做好自我心理调适，正视社会现实，投身社会实践，敢于竞争。