RISMART  Daycare, 以瑞思玛特主题课程（学科知识）的学习为主，融入了午睡及西餐情景教学环节。不仅延长了孩子接受全英文浸泡的时间，还将英语语言学习与多元艺术活动、美国文化体验结合起来，通过高科技互动白板，区角游戏教学，让孩子在探索中享受学习的乐趣，获得优秀的语言运用能力，纯英文的思维能力和创造力！

高科技互动白板与课件的完美结合
——孩子的学习就像探索式的游戏

      在这里，没有死记硬背，没有批评说教，在老师的鼓励下，孩子们都乐于尝试与白板互动，在一次次“试误”的过程中，他们不仅掌握正确的做法，还锻炼了独立思考和创造性解决问题的能力。

      促进孩子健康成长最好的方法就是鼓励他们探索，通过探索来激发他们对事物以及人的思考，了解世界。良好的自主探索和学习能力将会影响孩子的一生。

丰富的区角游戏教学
——孩子们利用多元智能学英语

      教室设有Workerbees House、Word fun House、Games House、Art House等区角，在同一个教学主题下，在老师的引导下，孩子们可按照自己的学习需求选择不同区角，进行自由操作，享受高效、愉悦的学习体验，从而能保持持久的学习兴趣，收获良好的学习效果。  

       他们都在全神贯注做项目，因为这是他们根据自己兴趣挑选的，我们相信：只有在充分尊重孩子兴趣的基础上，才能发展孩子独特的个性和技能技巧。

      4—6岁的孩子已非常渴望参与探索型团队活动，区角教学活动能提高他们思考、语言沟通，以及团队协作能力、项目管理能力、演讲演示能力等影响未来一生的重要领袖素质。

午餐＆西餐情景教学
——增强孩子自我管理能力和自我服务意识

      在RISMART  Daycare，老师经常引导孩子要做力所能及的事，学会独立解决问题。如：洗手、吃饭、铺床、叠被子，上厕所等等，让孩子养成自我管理的良好习惯，提高自我服务意识。

      RISMART  Daycare除了丰富的午餐，上午和下午均有吃点心、吃水果的时间，孩子们通过学习使用不同国家和民族的炊具、餐具，制作、品尝不同国家和民族的食物，学会尊重各种饮食文化，以及这些事物的英文表达方式。

      美国人十分重视独立性和自力更生精神，他们认为自我服务技能的掌握，最初老师会根据不同孩子特点，提供与其能力匹配的任务，以后可逐渐增加难度，使幼儿的意志得到锻炼。

多元艺术活动
——学会欣赏艺术，并用艺术手段表现自我

      多元艺术活动是以孩子为中心，融合舞蹈、绘画、歌曲、表演等形式的综合性的活动。初期不强调模仿的准确性，而是让孩子学会感受和欣赏艺术，用艺术手段表达自己，提升孩子的语言能力、认知能力、探索能力、创新能力，以及合作意识等等。

      在孩子身上，音乐与语言的本质是相通,并且是一起萌芽、一起发展的，用正确的方法学音乐，提高对节奏、旋律的感受和理解能力，会促进孩子语言的发展。

美国文化活动
——帮孩子养成国际化人才必备的素质

      通过图片、影片、游戏等形式，拓宽孩子视野，让孩子接触到美国社会与中国社会不同的文化现象，如：宽容与自尊、独立意识、时间意识、金钱意识、法律意识等，让孩子在亲身体验中，养成国际化人才应具备的基本素质。

      美国文化活动每个主题涉及不同国家、种族的人文景观和传统文化，把儿童的积极情感与多元文化体验结合起来，让孩子觉得自己是被包含在其中的，是有价值的，并在认识不同文化的过程中，学会相互理解、接纳和尊重。
    
档案袋评价法
——精益求精分析和解决孩子成长过程中的问题

      这里每个孩子都是聪明的、独特的、优秀的，没有优劣之分，老师通过档案袋评价法，记录孩子阶段性的学习状态和成果，定期分析孩子的成长与进步，是一种过程性评价，强调精益求精解决孩子成长过程中的问题，给孩子以足够的信心，去面对未来社会中出现的变数及挑战。

学得不一样，效果自然出众！
在这里，他们学会了认真、专注、执着

      RISMART  Daycare积极鼓励并挖掘孩子们的好奇心理和求知欲、培养孩子的独立性、创造力和动手能力，让孩子从现实生活到内心世界全方位开展自由想象。

在这里，他们认识了规则、秩序、礼貌

      小孩子淘气，不守纪律，磕磕碰碰不可避免。这里的老师不会训斥孩子，而是通过换位思考的方式，让他们意识到这种行为给别人以及自己造成的后果，并坦然承认错误，养成规则意识。

在这里，他们学会了分享、合作、感恩

      RISMART  Daycare重视孩子社会交往价值的实现，提供孩子向同伴学习或展示的机会，增强孩子在学习的成就感和愉快体验。