2012年魔法语音英语班课程表 ——最有趣的幼儿语音和拼读课程;最有效的少儿词汇突破课程 |
序号 |
课程名称 |
课程编号 |
教材 |
适合对象 |
培养目标 |
课程特色 |
1 |
魔法语音一级 |
DMP01 |
Magic Phonics 1 |
.5岁小朋友 .一年级学生 |
1.熟练掌握26个字母及发音,正确认读和拼写由单辅音和短元音组成的单词; 2.初步建立语音意识,为后学的英语学习打下温故基础; 3.正确朗读、拼写本级卡片中的85个词汇; 4.能够朗读20词左右的配图小故事;激发阅读兴趣,初步培养阅读习惯; 5.对于有一定英语基础的学生,在教师的指导下,能够运用所学规则掌握小学义务教育阶段英语词汇的13%以上。 |
.五段进阶式自然发音法,使学生: 不只会认一个词,而是1000个词; 不只会发一个音,而是漂亮发音; 不只会拼一个词,而是快速进入阅读世界。 .歌曲童谣,让孩子学到得更多; .游戏卡片,让孩子学得更有兴趣;
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2 |
魔法语音第二级 |
DMP02 |
Magic Phonics 2 |
二年级学生 |
1.正确朗读、拼写由单辅音和长元音组成的单词,并从标准的发音中获得充分地自信; 2.进一步巩固语音意识,自然输出,尝试拼读,为实现见词能读,听音能写奠定基础; 3.正确朗读、拼写本级卡片中的89个词汇; 4.基本解决名词单复数的读音难题; 5.能够朗读50词左右的配图故事;进一步培养阅读习惯,并初步培养阅读理解能力; 6.对于有一定英语基础的学生,在教师的指导下,能够运用所学规则掌握小学义务教育阶段英语词汇的33%以上。 |
.五段进阶式自然发音法,使学生: 不只会认一个词,而是1000个词; 不只会发一个音,而是漂亮发音; 不只会拼一个词,而是快速进入阅读世界。 .歌曲童谣,让孩子学到得更多; .游戏卡片,让孩子学得更有兴趣;
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3 |
魔法语音第三级 |
DMP03 |
Magic Phonics 3 |
三年级学生 |
1.正确朗读、拼写由辅音字母组合和短元音组成的词,拥有漂亮、标准的发音; 2.拥有良好的拼读意识,基本形成见词能读,听音能写的能力; 3.正确朗读、拼写本级卡片中的103个词汇; 4.能够朗读100词左右的配图故事;能够在体味阅读的乐趣同时,尝试简单的复述。 5.对于有一定英语基础的学生,在教师的指导下,能够运用所学规则掌握小学义务教育阶段英语词汇的52%以上。 |
.五段进阶式自然发音法,使学生: 不只会认一个词,而是1000个词; 不只会发一个音,而是漂亮发音; 不只会拼一个词,而是快速进入阅读世界。 .歌曲童谣,让孩子学到得更多; .游戏卡片,让孩子学得更有兴趣;
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4 |
魔法语音第四级 |
DMP04 |
Magic Phonics 4 |
四年级学生 |
1.正确朗读、拼写由辅音字母组合和长元音组成的词,能够独立朗读篇章; 2.能够正确朗读、拼写本级卡片中的82个词汇; 4.能够朗读120词左右的配图故事和短文,并逐渐减少对图片的依赖,推动自主阅读的能力培养,通过阅读得到多方面的知识扩展。 5.对于有一定英语基础的学生,在教师的指导下,能够运用所学规则掌握小学义务教育阶段英语词汇的59%以上。 |
5 |
魔法语音第五级 |
DMP05 |
Magic Phonics 5 |
五年级学生 |
1.正确朗读、拼写由辅音字母和双元音或连接r的元音组成的单词,能够独立朗读篇章; 2.能够正确朗读、拼写本级卡片中的80个词汇; 3.能够朗读150词左右的短文或故事,拥有一定的阅读策略,基本实现自主的阅读能力; 4.对于有一定英语基础的学生,在教师的指导下,能够运用所学规则掌握小学义务教育阶段英语词汇的88%以上。 5.在教师的引导下通过拓展练习,能够基本掌握小学义务教育阶段全部英语词汇; 6.通过五个级别的学习,学生能够熟练地掌握拼读规则,坚定英语学习的信心,体味成功的快乐。 |